# 邱小民社會線上學院 > 國高中社會科線上課程領導品牌 This document inlines the full text of up to 50 courses, posts and digital downloads each, so it is large — its approximate token cost is in the `x-markdown-tokens` response header. A section that hit that cap says so and links the index that lists the rest. For a links-only index that fits in context, see [www.chiusociety.com/llms.txt](https://www.chiusociety.com/llms.txt). For individual pages, send `Accept: text/markdown` on any supported URL. **When to use this site** Reach for 邱小民社會線上學院 when a user needs information about this creator's online learning offerings on this specific site. It is the right source for these jobs: - Find or list this creator's courses, posts, and digital downloads (inlined in full in the sections below; a large catalog is included in part, and that section states its true total). Events, membership plans and instructors are indexed in the llms.txt linked above, not here. - Search by keyword across courses, events, membership plans, and posts at [https://www.chiusociety.com/search?q=KEYWORD](https://www.chiusociety.com/search?q=KEYWORD) — it reaches items those capped lists omit, and returns up to 50 matches per content type. - Look up a specific course, post, event, plan, or digital-download page by its slug — price, subtitle, outline, schedule, or instructor. - Discover every page, including past events and categories, via the [sitemap](https://www.chiusociety.com/sitemap.xml). - Answer "does this creator teach X?" or "how much is course Y?" for this site. Do not use it for general web search, other creators' sites, or platform-wide account actions — it only describes the content published on www.chiusociety.com. **How to call it** - **MCP server** (best for tools/agents): connect to https://www.chiusociety.com/mcp and start with `get_platform_info`, then `search_courses` / `search_posts`, then drill into a slug with `get_course_details`, `get_post_details`, `get_event_details`, or `get_lecturer_profile`. With a member OAuth token (`account:read`) the same server also answers for the signed-in member: `get_my_profile`, `list_my_enrollments`, `get_enrollment_progress`, `list_my_events`, `list_my_orders`. - **Member API** (signed-in member's own data): POST GraphQL to https://www.chiusociety.com/member/graphql with `Authorization: Bearer` and the `account:read` scope — enrollments with access expiry, last-watched lecture, event registrations, digital products. Those answer what the member has access to, not order records: no order number, coupon code, refund status or invoice. For those, read `viewer.payments` on the same endpoint — the billing history, one node per payment, each with its own `tradeNo`, so a retry is a separate node and nothing joins the attempts of one purchase. `consultingServices` is neither: it lists the services offered against the viewer's courses, and its `meetings` are every undiscarded meeting under the service, booked or not and none of them viewer-scoped; `viewer.consultingMeetings` is the viewer's own bookings and study-group sessions, with a join link on each one that has not ended or been canceled, with `filter: { startedAfter: , state: ["available", "scheduled"] }` for the upcoming ones. The member notification inbox (`notifications`, `unreadNotificationCount`, `notificationSubscriptions`) is here too, with `markNotificationRead` / `markAllNotificationsRead` / `updateNotificationSubscription` mutations under `account:write`. Obtain the token as described in [auth.md](https://www.chiusociety.com/auth.md). - **Markdown**: add `.md` to a page path (`/index.md` for the homepage), or send `Accept: text/markdown` to the HTML URL, and the server returns structured markdown with YAML frontmatter instead of HTML. Either signal works on any path below: - `/` (homepage) - `/faq` - `/search?q=:keyword` (searches courses, events, membership plans, and posts, up to 50 matches per type; add `&type=post` to narrow, `&page=2` to paginate) - `/courses` (course index, first page only) - `/lecturers` (instructor index, first page only) - `/@:slug` (instructor profile) - `/courses/:slug` - `/posts/:slug` - `/plans/:slug` - `/events/:slug` - `/digital-downloads/:slug` - `/categories/:slug` - **HTTP API**: see the OpenAPI spec at [https://www.chiusociety.com/openapi.json](https://www.chiusociety.com/openapi.json). ## Courses ### [贏戰116會考3-4冊複習+國九上進度(60小時)](https://www.chiusociety.com/courses/g9-b3-5) > 8月上架第3冊、10月上架第4冊 📲 加入 LINE 官方👉 @chiusociety（記得加 @）或直接點擊🔗 https://lin.ee/n4BCSLH📲 加入 LINE 官方👉 @chiusociety（記得加 @）或直接點擊🔗 https://lin.ee/n4BCSLH📲 加入 LINE 官方👉 @chiusociety（記得加 @）或直接點擊🔗 https://lin.ee/n4BCSLH ### [115升國八暑期直播(16小時)](https://www.chiusociety.com/courses/g8-summer) ### [贏戰116會考1-4冊複習(80小時)｜國九上進度(30小時)](https://www.chiusociety.com/courses/g9-b1-4) > 7月上架1-2冊、8月上架第3冊、10月上架第4冊 邱小民社會線上學院116國九 會考 總複習【20年教學經驗陪跑、直播+錄播雙效合一】課程82小時、教材6本、考卷20回、專屬解題群組1-2冊講義+優質題本、3-4冊講義+優質題本、1模大補丸+2模大補丸7-12月暑、秋進度表暑期直播：週日晚19：30-21：30【大約16小時，適用第一次模考】週次月／日教學進度考卷檢討第1週7/05115會考分析、準備社會科的方法【歷史B1】史前、國際競爭、清治【歷史B1】第2週7/12【地理B1】位置篇、地形篇【地理B1】第3週7/19【地理B1】氣候篇、水文篇【地理B1】第4週7/26【公民B1】人性尊嚴、性別、家庭、學校、部落【歷史B2】日治、中華民國【公民B1】【歷史B2】第5週8/02【地理B2】人口、產業、交通、聚落【地理B2】第6週8/09【公民B2】文化、團體、社會規範、公共意見、公平正義、社會安全【公民B2】第7週8/16第一次模考大補丸-1（1-2冊）【社會B1-2】小暑假準備開學模擬考第8週8/30第一次模考大補丸-2（1-2冊）【社會B1-2】開學直播：週日晚19：30-21：30【大約4小時，適用第二次模考】週次月／日教學進度考卷檢討第9週12/06第二次模考大補丸-3（1-4冊）【歷史B1】第10週12/13第二次模考大補丸-3（1-4冊）【地理B1】 錄播課程【大約20小時，適用第一次模考】第一冊、第二冊【7月起上架，建議7-8月收看】科目章節單元名稱重要性臺灣歷史1史前時代與原住民★★2荷西時期與鄭氏時期★★3清領時期★★★4日治時期★★★★5民國時期★★★自然人文地理+臺灣區域1位置篇★★★★2地形篇★★★★3氣候篇★★★★4水文篇★★★5人口篇★★★6產業篇★★★7交通聚落篇★★8臺灣區域發展與差異篇★★公民社會1公民、人性尊嚴與性別平權★★2家庭、學校、社區與部落★★3文化、團體與社會規範★★4公共意見、公平正義與社會安全★★★學生好口碑，更多見證請上官網 錄播課程【大約30小時，適用第二次模考】第三冊、第四冊【9月起上架，建議9-12月收看】科目章節單元名稱重要性中國歷史1導論、商周至隋唐★★2宋元、明清東亞世界★★★3晚清的變局與社會變遷★★★★4中華民國建立與發展★★★★5共產政權在中國★★★6當代的東亞局勢★★★中國+區域地理1中國位置與地形★★★2中國氣候與傳統生活★★★3中國人口、產業與全球關聯★★★4世界氣候★★★★5季風亞洲：東北亞、東南亞、南亞★★★★6伊斯蘭世界：西亞與北非★★★公民政治法律1國家與憲政精神★★2權力分立與政府組成★★★★3媒體與政治參與★★★4憲法與行政法★★★★5刑法、少年犯罪與兒少法律★★★★6民法、智慧財產權★★★★家長好口碑，更多見證請上官網l 第一堂課分析會考出題分布與趨勢非常重要。讓學生、家長對會考更有概念，覺得來對地方了l 每次上課前的考題囊括各學校的即時考題，老師對內容、考題、目前學校考題掌握度極佳，讚l 喜歡小民老師常常在課堂講待人處事的道理或嚴格要求，激勵學生用功、努力及強調做學問的態度。以潮男形象講硬道理，比我們家長更有影響力。家長 張芷螢（輝瑞大藥廠亞太區學習發展顧問）學生 ○岳倫（109延平高中國中部、建國中學）跨科素養閱讀22篇【錄播課程，大約12小時，針對會考閱讀長文】篇名單元名稱關鍵能力01島與人的歷史原住民、南島語系02北回歸線上的少女氣候、清治時期03水果王國的秘辛大航海、臺灣農業、機會成本04百年台茶,再現風華清治時期、臺灣地名、產業05罩不罩,大有問題!多元文化、政府體制、設身處地061860 重啟開港通商清治時期、臺灣產業、茶文化07課表的秘密日治時期、殖民地式教育08原住民殺了人,美國、日本為什麼都來?地方史探究、臺灣水文、文化差異09禁圖再現!揭開日治時代地圖的神祕面紗交通與聚落、戰後經濟、社會福利10特殊編號下的歷史印記──北橫公路人口密度、志願結社、日治建設11從抗日義士到國民政府黑名單戰後初期、臺灣農業、文化位階12逐水草而居的匈奴:草原王國與漢帝國的博弈中國地形氣候、秦漢時期、國家組成13打擊不實訊息公共意見、媒體識讀14鄭和下西洋-東亞文明互動與傳播明清時期東亞世界商貿與文化15一帶一路是老司機帶路，還是苦痛之路？經濟發展與全球關連、一帶一路經濟與戰略16延後國高中上課時間是好點子嗎?媒體識讀、政治參與、公共意見17孫中山居然讓少年掏錢買下東南亞、中華民國建國、人民權利18人是理性且自利的嗎？有沒有例外呢？經濟學、理性自利、個人偏好19被燒出來的銀座商圈東北亞、季風、明治維新、政府組織20劃一條線,就能搶半個世界？經緯度、大航海時代、三大洋、七大洲21從鯡魚到商業巨獸：荷蘭如何靠海洋撐起獨立之路大航海時代、歐洲、全球貿易22從援助到壓迫的黑暗轉變非洲、冷戰、國際組織、兒少法律 ### [115升國九（上）｜段考進度（30小時，錄播+直播）各版本適用](https://www.chiusociety.com/courses/g9-b5-all) > 8月上架第一次段考、9月上架第二次段考、10月上架第三次段考 📲 加入 LINE 官方👉 @chiusociety（記得加 @）或直接點擊🔗 https://lin.ee/n4BCSLH🔍為什麼需要這門課？社會科課本像雜誌一樣五彩繽紛、資訊豐富，卻常讓學生感到讀不完、抓不到重點。參考書雖然圖表多，但內容龐雜，學生往往只能考前硬背、亂刷題，最後成績卻沒明顯進步。社會科已不再背多分，因應大範圍考試需要的是：理解事件脈絡閱讀圖表能力素養題應對技巧這些正是「邱小民社會」汲取20年實體教學經驗，幫助上千位孩子成就第一志願、建北與頂尖國立大學後，專門協助線上學生準備的！📖課程內容（5 小時影片複習+1小時題目解析）每次段考前，重點一網打盡：單元內容特色學習目的心智導航圖彩色心智圖整理重點概念幫助快速統整、建立初步知識架構必考觀念精華用口訣、歌謠、生活案例解釋難題把複雜內容變簡單、進一步結合知識點學思達素養題30–40 題素養題影音解析訓練面對新型題型的能力、挑戰難題搶高分段考練功區200 題經典題型 + 文字詳解蒐集各校歷屆段考題、自我實力檢測📘 教材怎麼使用？心智導航圖像 Google 地圖一樣，先幫學生畫出整體藍圖，建立「這一課在講什麼」的概念。學生用一張圖，就能聯想起多個知識點，複習更有效率。必考觀念精華老師用生活化例子、口訣和有趣故事，讓原本看不懂的課本內容變得清楚易懂。我們不只是「講解」，而是幫學生打開思路，從卡關變通達了！學思達素養題現在段考越來越多長文題、圖表題，學生常常看到就頭痛。我們用引導式教學，帶學生避開出題陷阱，學會解題策略。段考練功區看懂還不夠，還要自己寫過、訂正過。這一區幫助學生自我檢測，熟練題型與出題模式，真正做到學以致用。🧗‍♀️ 難度分級說明單元名稱難度適合對象心智導航圖⭐ 低想快速掌握章節結構必考觀念精華⭐⭐ 中想打穩觀念、記得住重點學思達素養題⭐⭐⭐ 高想挑戰高分題、素養題段考練功區⭐⭐～⭐⭐⭐ 中～高想實力驗收、衝刺高分🎯 適合什麼樣的學生？✔️ 平時有在努力、小考常常 85 分以上👉 推薦挑戰素養題（平均答對率僅 25%）！目標段考突破 95！✔️ 平時比較鬆散、考前才開始念書👉 推薦從心智導航圖 + 必考觀念開始學起，跟著老師的節奏，一步步建立信心，目標段考穩定 80 分以上！💡家長最常問的問題：Q：孩子可以自己看得懂嗎？需要家長陪嗎？A：設計就是「孩子可以自己操作」，每個單元都有清楚引導與影音解說，家長不用擔心孩子看不懂。Q：適合幾年級？A：目前本課程專為國三、私校進度快者學習。📌 現在就加入段考複習，幫孩子搶回信心！👉 每次段考課程約5-6小時完整學習👉 可重複觀看至116年6月30日👉 附彩色心智圖、懶人包講義、素養題（影音詳解）、段考練習題（文字詳解）📲 加入 LINE 官方👉 @chiusociety（記得加 @）或直接點擊🔗 https://lin.ee/n4BCSLH ### [115升國八｜上學期段考（全）33小時錄播+直播（各版本適用）](https://www.chiusociety.com/courses/g8-summer-all) > 中國地圖、中國歷史、複雜政治學專有名詞一次網羅 邱小民社會線上學院｜國中社會科段考複習、會考衝刺課程國七、國八段考社會科懶人包線上課程🔍為什麼需要這門課？社會科課本像雜誌一樣五彩繽紛、資訊豐富，卻常讓學生感到讀不完、抓不到重點。參考書雖然圖表多，但內容龐雜，學生往往只能考前硬背、亂刷題，最後成績卻沒明顯進步。社會科已不再背多分，因應大範圍考試需要的是：理解事件脈絡閱讀圖表能力素養題應對技巧這些正是「邱小民社會」汲取20年實體教學經驗，幫助上千位孩子成就第一志願、建北與頂尖國立大學後，專門協助線上學生準備的！📖課程內容（5 小時影片複習+1小時題目解析）每次段考前，重點一網打盡：單元內容特色學習目的心智導航圖彩色心智圖整理重點概念幫助快速統整、建立初步知識架構必考觀念精華用口訣、歌謠、生活案例解釋難題把複雜內容變簡單、進一步結合知識點學思達素養題30–40 題素養題影音解析訓練面對新型題型的能力、挑戰難題搶高分段考練功區200 題經典題型 + 文字詳解蒐集各校歷屆段考題、自我實力檢測📘 教材怎麼使用？心智導航圖像 Google 地圖一樣，先幫學生畫出整體藍圖，建立「這一課在講什麼」的概念。學生用一張圖，就能聯想起多個知識點，複習更有效率。必考觀念精華老師用生活化例子、口訣和有趣故事，讓原本看不懂的課本內容變得清楚易懂。我們不只是「講解」，而是幫學生打開思路，從卡關變通達了！學思達素養題現在段考越來越多長文題、圖表題，學生常常看到就頭痛。我們用引導式教學，帶學生避開出題陷阱，學會解題策略。段考練功區看懂還不夠，還要自己寫過、訂正過。這一區幫助學生自我檢測，熟練題型與出題模式，真正做到學以致用。🧗‍♀️ 難度分級說明單元名稱難度適合對象心智導航圖⭐ 低想快速掌握章節結構必考觀念精華⭐⭐ 中想打穩觀念、記得住重點學思達素養題⭐⭐⭐ 高想挑戰高分題、素養題段考練功區⭐⭐～⭐⭐⭐ 中～高想實力驗收、衝刺高分🎯 適合什麼樣的學生？✔️ 平時有在努力、小考常常 85 分以上👉 推薦挑戰素養題（平均答對率僅 25%）！目標段考突破 95！✔️ 平時比較鬆散、考前才開始念書👉 推薦從心智導航圖 + 必考觀念開始學起，跟著老師的節奏，一步步建立信心，目標段考穩定 80 分以上！💡家長最常問的問題：Q：孩子可以自己看得懂嗎？需要家長陪嗎？A：設計就是「孩子可以自己操作」，每個單元都有清楚引導與影音解說，家長不用擔心孩子看不懂。Q：適合幾年級？國三可以用嗎？A：目前本課程專為國一（七年級）、國二（八年級）設計，未來將推出國三總複習版。📌 現在就加入段考複習，幫孩子搶回信心！👉 每次段考課程約10小時完整學習👉 可重複觀看至116年6月30日👉 附彩色心智圖、懶人包講義、素養題（影音詳解）、段考練習題（文字詳解）❗114（上）國八第一次段考版本單元對照翰林南一康軒歷史第一章商周至隋唐的國家社會歷史第二章商周至隋唐的民族文化地理第一章中國地形中國自然環境地理第二章中國氣候◎中國人口與文化公民第一章國家與民主政治公民第二章憲法與權利保障◎民主國家中的公共意見備註：地理◎、公民◎不同單元皆會附上，請依據版本收看，請不用擔心版本問題。❗114（上）國八第二次段考版本單元對照翰林康軒南一地理第三章中國的人口分布、成長與遷移地理第四章中國的產業發展與全球關連歷史第三章宋元時期的民族互動歷史第四章明清帝國與天朝體制（東亞世界的變遷）公民第三章法治與權力分立公民第四章中央政府備註：此次段考無版本差異問題。❗114（上）國八第三次段考版本單元對照翰林康軒南一地理第五章東北亞的自然環境與文化地理第六章東北亞的經濟發展與挑戰歷史第五章西力衝擊下的東亞世界（政治變革）歷史第六章清末變局與社會文化變遷（城市的新風貌）公民第五章地方政府公民第六章公共意見、政治參與◎南一版公民多考公共意見單元，其他各版本皆無差異 ### [115升國七｜上學期段考（全）30小時錄播觀念+考前直播刷題（各版本適用）](https://www.chiusociety.com/courses/g7-summer-all) > 涵蓋上學期3次段考內容 邱小民社會線上學院｜國中社會科段考進度🔍為什麼需要這門課？社會科課本像雜誌一樣五彩繽紛、資訊豐富，卻常讓學生感到讀不完、抓不到重點。參考書雖然圖表多，但內容龐雜，學生往往只能考前硬背、亂刷題，最後成績卻沒明顯進步。社會科已不再背多分，因應大範圍考試需要的是：理解事件脈絡閱讀圖表能力素養題應對技巧這些正是「邱小民社會」汲取20年實體教學經驗，幫助上千位孩子成就第一志願、建北與頂尖國立大學後，專門協助線上學生準備的！📖課程內容（5 小時錄播影片複習+1小時題目解析）每次段考前，重點一網打盡：單元內容特色學習目的心智導航圖彩色心智圖整理重點概念幫助快速統整、建立初步知識架構必考觀念精華用口訣、歌謠、生活案例解釋難題把複雜內容變簡單、進一步結合知識點學思達素養題30–40 題素養題影音解析訓練面對新型題型的能力、挑戰難題搶高分段考練功區200 題經典題型 + 文字詳解蒐集各校歷屆段考題、自我實力檢測📘 教材怎麼使用？心智圖像 Google 地圖一樣，先幫學生畫出整體藍圖，建立「這一課在講什麼」的概念。學生用一張圖，就能聯想起多個知識點，複習更有效率。必考觀念精華老師用生活化例子、口訣和有趣故事，讓原本看不懂的課本內容變得清楚易懂。我們不只是「講解」，而是幫學生打開思路，從卡關變通達了！素養題現在段考越來越多長文題、圖表題，學生常常看到就頭痛。我們用引導式教學，帶學生避開出題陷阱，學會解題策略。全國段考題本看懂還不夠，還要自己寫過、訂正過。這一區幫助學生自我檢測，熟練題型與出題模式，真正做到學以致用。🧗‍♀️ 難度分級說明單元名稱難度適合對象心智導航圖⭐ 低想快速掌握章節結構必考觀念精華⭐⭐ 中想打穩觀念、記得住重點素養題⭐⭐⭐ 高想挑戰高分題、素養題全國段考題本⭐⭐～⭐⭐⭐ 中～高想實力驗收、衝刺高分🎯 適合什麼樣的學生？✔️ 平時有在努力、小考常常 85 分以上👉 推薦挑戰素養題（平均答對率僅 25%）！目標段考突破 95！✔️ 平時比較鬆散、考前才開始念書👉 推薦從心智導航圖 + 必考觀念開始學起，跟著老師的節奏，一步步建立信心，目標段考穩定 80 分以上！💡家長最常問的問題：Q：孩子可以自己看得懂嗎？需要家長陪嗎？A：設計就是「孩子可以自己操作」，每個單元都有清楚引導與影音解說，家長不用擔心孩子看不懂。Q：適合幾年級？國三可以用嗎？A：目前本課程專為國一（七年級）、國二（八年級）設計，未來將推出國三總複習版。📌 現在就加入段考複習，幫孩子搶回信心！👉 每次段考課程約10小時完整學習👉 可重複觀看至116年8月31日👉 附彩色心智圖、懶人包講義、素養題（影音詳解）、段考練習題（文字詳解）❗115（上）一段版本單元對照翰林南一康軒歷史第一章史前臺灣與原住民歷史第二章大航海時代與各方勢力競逐地理第一章認識位置與地圖地理第二章世界中的臺灣公民第一章◎公民與公民德性人性尊嚴與人權保障公民第二章人性尊嚴與人權保障◎性別平等備註：公民◎不同單元皆會附上，請依據版本收看，請不用擔心版本問題。❗115（上）二段版本單元對照翰林南一康軒歷史第三章大航海時代臺灣原住民與外來者歷史第四章清帝國時期的政治（政策、行政治裡）地理第三章臺灣的地形地理第四章臺灣的海岸與島嶼（海域）公民第三章家庭生活、親屬關係公民第四章平權（變遷）家庭備註：此次段考三個版本無差異❗115（上）三段版本單元對照翰林南一康軒歷史第五章清帝國時期的經濟（農商）發展歷史第六章清帝國時期的社會文化地理第五章臺灣的天氣與氣候地理第六章臺灣的水文公民第五章學生權利、校園生活公民第六章社區部落、公民參與備註：此次段考三個版本無差異 ### [115升國七｜暑期銜接課程（20小時，直播課程）](https://www.chiusociety.com/courses/g7-summer) > 2本教材（講義+練習題）；彩色AI圖示輔助；幽默生動、有趣講解； 讓孩子學習社會，擺脫死背，學會提問、思考與表達技能 2本教材（講義+練習題）；彩色AI圖示輔助；幽默生動、有趣講解；讓孩子學習社會，擺脫死背，學會提問、思考與表達技能6-8月暑期進度表暑期直播：週四晚上19：00-21：00【大約20小時】週次月／日教學進度重要性第1週06/18（四）【導論】社會科3個必備技能【歷史】素養：島與人的歷史學習讀書方法、瞭解歷史事實與解釋第2週06/25（四）【地理】素養：水果王國的秘辛【公民】素養：罩不罩，有問題！瞭解臺灣的地理環境和國際互動、瞭解歧視與刻板印象怎麼來？第3週07/02（四）【歷史】史前時代與原住民史前時代生活方式原住民族群分類第4週07/09（四）【地理】位置篇方位判斷、經緯度、時區計算、地圖判讀第5週07/16（四）【公民】人性尊嚴大航海時代歐洲人東來、各方勢力在臺灣競逐第6週07/23（四）【歷史】大航海時代荷蘭、西班牙在臺灣的統治鄭氏時期的治理第7週07/30（四）【地理】世界中的臺灣全球海陸分布、臺灣位置與影響臺灣行政區名稱第8週08/06（四）【公民】性別平等性別差異、性別不平等帶來的影響、如何促進性別平等第9週08/13（四）【歷史】原住民與外來者接觸原住民與早期文化、外來政權早期對抗、外來者影響第10週08/20（四）【地理】地形篇等高線判讀、臺灣各地形介紹家長好口碑，更多見證請上官網l 第一堂課分析會考出題分布與趨勢非常重要。讓學生、家長對會考更有概念，覺得來對地方了l 每次上課前的考題囊括各學校的即時考題，老師對內容、考題、目前學校考題掌握度極佳，讚l 喜歡小民老師常常在課堂講待人處事的道理或嚴格要求，激勵學生用功、努力及強調做學問的態度。以潮男形象講硬道理，比我們家長更有影響力。家長 張芷螢（輝瑞大藥廠亞太區學習發展顧問）學生 ○岳倫（109延平高中國中部、建國中學） ### [115會考社會考猜(全)｜歷史、地理、公民最後必看重點！考前衝刺搶分攻略](https://www.chiusociety.com/courses/g9-fianlshot) > 115會考最精彩的直播來囉，4個小時帶您回顧會考重點 115 會考社會科考前必看！ 本影片幫同學整理 115 會考社會科考前猜題方向，包含歷史、地理、公民三科的高機率考點與最後搶分重點，協助國三考生在考前快速掌握複習方向，把有限時間用在最值得複習的地方。📘 考前猜題講義下載： https://reurl.cc/9W07Yx影片內容包含：📌 115 會考社會科考前猜題方向📌 歷史科高機率觀念整理📌 地理科常見題型提醒📌 公民科考前必看重點📌 社會科最後衝刺讀書建議考前猜題不是保證命中，而是幫助大家用最短時間抓住最重要、最容易混淆、最值得複習的觀念。 建議同學把影片看到最後，並搭配講義、課本與自己的錯題本一起複習，考前衝刺效果會更好！ 🎓 邱小民社會、教了你都會 💪 ### [114國八（下）｜段考（全冊）（適用各版本，36小時課程）](https://www.chiusociety.com/courses/g8-2-all) > 原價＄9,000元，官方LINE再享折扣碼 立即加入LINE官方諮詢，點擊👉 https://lin.ee/SeHm4joA【邱小民社會】國八段考高分三步驟第一步：心智圖（概說）—— 給孩子一張「導航地圖」孩子的痛點—見樹不見林： 社會科課本文字密密麻麻，孩子常常讀了一堆細節，卻不知道自己現在讀到哪個朝代、哪個區域。我們的解方—建立基本圖像 在進入課文前，我們先利用「心智圖」把這個單元的骨架拉出來。就像開車前先看導航地圖一樣，讓孩子先掌握全局（例如：這個朝代的政治、經濟、社會三大重點是什麼？），腦中有了架構，接下來讀的細節才會有地方放，不再是散亂的資訊拼圖。第二步：懶人包（細說）—— 幫孩子把知識「精準拆解」孩子的痛點： 課本寫得太隱晦，參考書又寫得太繁雜，加上現在最流行的「素養題」，題目又臭又長，圖表數據一堆，孩子根本抓不到重點，不知道題目想問什麼。我們的解方：深入探究核心 這是我們教材最精華的部分！我們不照本宣科，而是提供精心編寫的「懶人包」。圖表與筆記化： 我們把容易混淆的觀念（例如：不同氣候類型的比較、相似歷史事件的差異）直接整理成清晰的比較表格，一眼就看懂。素養試題拆解： 我們在教材中直接置入經典的素養題，老師親自示範怎麼「圈關鍵字」、怎麼「解讀圖表數據」、怎麼「刪去錯誤選項」。我們教的不是死背答案，而是解題的邏輯與真功夫。第三步：素養冒險公會（題庫）—— 分級挑戰，就像「打怪升級」孩子的痛點： 考前只會盲目刷題，寫太簡單的浪費時間，寫太難的又打擊信心，不知道自己程度到底在哪。我們的解方：挑選歷屆試題，難度分級 我們匯集了各校精華的歷屆段考試題，並且把它變成像遊戲一樣的「冒險公會任務」，分成三個等級：🟢 B級任務（基礎穩固）： 課本基礎概念題，確認核心知識沒讀漏，建立基本信心。🟡 A級任務（進階應用）： 開始加入跨章節比較與基礎素養題，訓練靈活思考，這是拿高分的關鍵區。🔴 S級任務（頂尖挑戰）： 挑戰學校老師最愛出的「陷阱題」與高難度素養題，目標是段考班排前幾名！立即加入LINE官方諮詢，點擊👉 https://lin.ee/SeHm4joA總結：我們的三步驟，就是讓孩子經歷 「見林（心智圖）→ 見樹（懶人包）→ 實戰（分級題庫）」的完整過程。別讓孩子在段考前夕還在抱著課本死背了，用對方法和教材，社會科絕對是能用最少時間、換取最大進步幅度的科目！ ### [114國七（下）｜段考（全冊）（適用各版本，36小時課程）教材已售完，如有需求請諮詢LINE官方](https://www.chiusociety.com/courses/g7-2-all) > 原價＄9,000元，官方LINE再享折扣碼 立即加入LINE官方諮詢，點擊👉 https://lin.ee/SeHm4joA【邱小民社會】國七段考高分三步驟第一步：心智圖（概說）—— 給孩子一張「導航地圖」孩子的痛點—見樹不見林： 社會科課本文字密密麻麻，孩子常常讀了一堆細節，卻不知道自己現在讀到哪個朝代、哪個區域。我們的解方—建立基本圖像 在進入課文前，我們先利用「心智圖」把這個單元的骨架拉出來。就像開車前先看導航地圖一樣，讓孩子先掌握全局（例如：這個朝代的政治、經濟、社會三大重點是什麼？），腦中有了架構，接下來讀的細節才會有地方放，不再是散亂的資訊拼圖。第二步：懶人包（細說）—— 幫孩子把知識「精準拆解」孩子的痛點： 課本寫得太隱晦，參考書又寫得太繁雜，加上現在最流行的「素養題」，題目又臭又長，圖表數據一堆，孩子根本抓不到重點，不知道題目想問什麼。我們的解方：深入探究核心 這是我們教材最精華的部分！我們不照本宣科，而是提供精心編寫的「懶人包」。圖表與筆記化： 我們把容易混淆的觀念（例如：不同氣候類型的比較、相似歷史事件的差異）直接整理成清晰的比較表格，一眼就看懂。素養試題拆解： 我們在教材中直接置入經典的素養題，老師親自示範怎麼「圈關鍵字」、怎麼「解讀圖表數據」、怎麼「刪去錯誤選項」。我們教的不是死背答案，而是解題的邏輯與真功夫。第三步：素養冒險公會（題庫）—— 分級挑戰，就像「打怪升級」孩子的痛點： 考前只會盲目刷題，寫太簡單的浪費時間，寫太難的又打擊信心，不知道自己程度到底在哪。我們的解方：挑選歷屆試題，難度分級 我們匯集了各校精華的歷屆段考試題，並且把它變成像遊戲一樣的「冒險公會任務」，分成三個等級：🟢 B級任務（基礎穩固）： 課本基礎概念題，確認核心知識沒讀漏，建立基本信心。🟡 A級任務（進階應用）： 開始加入跨章節比較與基礎素養題，訓練靈活思考，這是拿高分的關鍵區。🔴 S級任務（頂尖挑戰）： 挑戰學校老師最愛出的「陷阱題」與高難度素養題，目標是段考班排前幾名！ 蒐集各校閱讀測驗長文並有師資群編撰詳細解析，跨科整合、符合大考趨勢 立即加入LINE官方諮詢，點擊👉 https://lin.ee/SeHm4joA總結：我們的三步驟，就是讓孩子經歷 「見林（心智圖）→ 見樹（懶人包）→ 實戰（分級題庫）」 的完整過程。別讓孩子在段考前夕還在抱著課本死背了，用對方法和教材，社會科絕對是能用最少時間、換取最大進步幅度的科目！ ### [國中素養題特攻超進化](https://www.chiusociety.com/courses/test01) > 六回素養特攻超進化，培養社會科學、思、達能力、提供電子檔下載 主題核心素養焦點具體學習重點 (示例)1. 島與人的故事區域認同 × 環境永續① 台灣島嶼形成與地形特色② 海洋文化：移民、貿易與在地生活③ 天災與防災：地震、颱風、海嘯的因應策略④ 島鏈與地緣政治——從第一島鏈談國際關係2. 打擊不實訊息媒體識讀 × 公民參與① 假新聞的成因與常見手法② 快篩三步驟：來源、證據、意圖③ 資訊戰與民主防衛：台灣案例解析④ 練習事實查核工具（MyFirst Fact-Check）3. 水果王國的密辛產業經濟 × 全球化① 台灣水果的地理優勢與產區分布② 供應鏈：從產地到餐桌的旅程③ WTO／區域經貿協定對農業的影響④ 品牌與行銷：如何把鳳梨賣向世界4. 課表的秘密時間管理 × 社會制度① 課表演變：從日治時期到 108 課綱② 課程設計背後的社會價值觀③ 「隱形課程」與校園文化④ 自定學習計畫：用甘特圖排出高效讀書週5. 罩不罩，有問題公共衛生 × 科技倫理① 口罩史：從醫用紗布到奈米纖維② 疫情下的政府角色與公民義務③ 口罩國際政治與產業鏈布局④ ESG 與可持續防疫產品設計 ## Posts ### [115暑期直播國七、國八、國九獎學金](https://www.chiusociety.com/posts/20260905) ### [AI時代如何培養閱讀能力 國高中社會科線上課程推薦培養思考能力](https://www.chiusociety.com/posts/ai-how-to-study) 詳細內容請見經濟日報https://money.udn.com/money/story/124067/9692170 ### [115升國七暑期直播頒獎典禮](https://www.chiusociety.com/posts/g7-summer-win) 🎉 10週的國七暑期銜接課程，孩子們真的很棒！這段時間，看著孩子們搭配全彩教材，一頁一頁認真做筆記、整理重點，真的讓老師很感動。❤️ 教學最美好的風景，而是孩子願意投入、願意練習，也願意把老師教的方法真正做出來。 🎁 小小的商品券，代表的是大大的肯定與讚美。 8/20（四）直播課中，邱小民老師將特別表揚這段時間認真出席、完成作業、積極參與課堂的學員。🌟 孩子們，你們的努力，老師都有看到！認真學習的每一步，都值得被看見、被肯定。 邱小民社會｜教了你都會 💪📚 ### [邱小民社會線上學院的教學理念](https://www.chiusociety.com/posts/sharestart) > 讓孩子不只是聽懂，更能真正學會 邱小民社會線上學院的教學理念讓孩子不只是聽懂，更能真正學會親愛的家長您好：在邱小民社會線上學院，我們始終相信，好的教學不只是把知識講清楚，更重要的是讓孩子願意投入學習、學會思考，並在一次次的練習中，建立真正能帶得走的能力。因此，我們的課程並不是單純的「老師講、學生聽」，也不是只靠背誦來應付考試。我們希望孩子在學習社會科的過程中，能從被動接收，慢慢轉為主動理解；從零散記憶，逐步建立完整架構；最後能在段考與素養題中，真正展現自己的思考與判斷能力。這也是邱小民社會一直堅持的核心理念。一、我們相信：學習不能只是填鴨，而要讓孩子真正動起來邱小民社會長期受到「學思達教學法」的啟發。學思達教學法由前中山女中張輝誠老師推動，目的在於突破傳統填鴨式教學中「老師單向輸出、學生被動吸收」的模式，強調透過師生互動、問題引導與思考表達，讓課堂產生真正的學習火花。學思達包含五個重要歷程：自學、思考、討論、表達、統整。這五個環節，看似簡單，卻能不斷切換孩子的學習樣貌，維持專注力，也讓孩子在課堂中不只是「聽過」，而是有機會自己讀、自己想、說出想法、修正觀念，最後整理成自己的理解。這樣的學習，才會深刻；這樣的能力，也才會長久。邱小民老師曾多次親自到場觀摩學思達課堂，深受啟發。2014 年，邱老師在新北市永平高中首度開放全國觀課，期間吸引來自各高中、國中，甚至遠從臺東、香港而來的老師親臨觀摩。後來，我們也把這套教學精神帶進補習班，並持續培訓團隊老師。對邱小民社會而言，老師會講課只是基本功；更重要的是，老師要懂得設計問題、引導思考、看見孩子的盲點，並在課堂中點燃孩子願意學習的熱情。二、線上課程也能做到互動與思考，關鍵在於「錄播＋直播」許多家長會好奇：線上課程，真的能做到像實體課一樣的互動與學思達嗎？我們的答案是：可以，但不能只靠單一形式。如果課程只有錄播，孩子很容易在看完影片後，以為自己已經懂了。但「看過」不等於「會了」，「聽懂」也不代表「考得出來」。很多孩子的問題，往往不是完全不懂，而是以為自己懂，直到寫題目時才發現觀念不夠清楚、判斷不夠精準。但如果課程只有直播，孩子在沒有先備知識的情況下進入課堂，師生互動雖然熱鬧，卻可能變成搶答式的歡樂小學堂。氣氛很好，學習卻不一定紮實，也未必能有效跟上國中段考的進度。因此，邱小民社會線上學院採取的是「錄播搭配直播」的學習設計。孩子先透過錄播課程吸收基本知識，建立初步理解；再進入直播課堂，和老師進行互動、回答問題、修正想法。老師會根據學生的回答，進一步補充、追問、延伸，幫助孩子把原本模糊的觀念變得清楚，把原本片段的知識串成完整架構。這正是學思達在線上課程中最重要、也最不容易做到的地方。三、幽默風趣只是基本，真正的關鍵是學習方法與專業教材許多學生喜歡邱小民社會，是因為我們的課堂有趣、節奏明快，老師說學逗唱、幽默風趣，讓社會科不再只是枯燥的背誦。但我們更想讓家長知道的是：幽默只是我們的基本底氣，真正讓孩子進步的關鍵，是背後完整的教學設計、讀書方法與專業教材。我們希望孩子不只是被老師吸引，而是能逐漸養成好的讀書習慣。當孩子知道一個章節該怎麼讀、一張圖表該怎麼看、一題素養題該怎麼拆解，他才會真正掌握社會科的學習節奏。成績的提升，從來不是只靠熱鬧的課堂氣氛，而是來自有系統的理解、有方法的複習，以及一次又一次扎實的練習。四、面對素養題，孩子不能只見樹不見林現在的社會科考試，早已不只是單純背誦就能拿高分。尤其面對素養題，孩子必須能閱讀題目、判斷情境、連結概念，甚至把課本知識遷移到新的材料之中。這樣的能力，如果只靠死背，很難真正應付。因此，我們在課程設計上，讓孩子有三層複習與深化的機會。第一層，是心智圖概說。這是幫助孩子在短時間內掌握章節架構的方法。我們希望孩子能先看見整座森林，知道這一章在談什麼、概念之間如何連結，而不是一開始就陷入零碎細節。第二層，是懶人包細說。在掌握架構後，我們透過圖表、比較、應用與整合，帶孩子進入更深入的理解。這一層不是單純補充資料，而是幫助孩子把知識整理成可以應用的能力。第三層，是素養冒險公會，也就是全國段考題本的實戰訓練。孩子在考前必須真正接觸題目，理解題目怎麼問、陷阱在哪裡、關鍵線索如何判讀。再搭配直播刷題課程，由老師帶著學生拆解題目、延伸觀念、修正盲點，孩子才能逐漸培養出應用遷移的能力。這樣的三層設計，從架構到理解，從理解到實戰，目的都是為了讓孩子不只是讀過，而是真的能在考場上用得出來。五、我們想陪孩子找到方向、熱情與成績的成長邱小民社會從實體課堂走到線上學院，始終沒有改變一件事：我們希望孩子在這裡，不只是把社會科考好，更能重新理解學習的意義。當孩子找到方法，他會比較不害怕考試。當孩子看懂架構，他會比較不容易迷路。當孩子在課堂中被提問、被引導、被看見，他會慢慢發現，原來自己也可以學得懂、想得清楚、答得漂亮。這份信心，才是我們最想送給孩子的禮物。祝福每一位來到邱小民社會的孩子，都能在這裡找到自己的學習方向，點燃對知識的熱情，也一步一步拉高自己的成績。邱小民社會線上學院與孩子一起，把社會科學得更清楚、更有方法，也更有信心。 ### [【邱小民社會114-1研究生獎學金｜周彥禎同學】](https://www.chiusociety.com/posts/20260121) 周同學畢業於成功大學（歷史系、雙主修政治），目前於政大研究所持續精進。而在邱小民社會團隊裡，他主要負責 國高中社會科的輔導老師。我們常常會看到他在線上、線下陪孩子解題：把一道題目拆成孩子聽得懂的步驟、把觀念講到學生能真的跟得上；也會錄製講解影片，把容易卡住的地方再多講一次、再多示範一次。那種「怕孩子漏掉」的細心與耐心，是你看得出來的認真。他也分享了一段很真實的轉變：從一開始進入教學現場時的陌生，到逐漸理解——教學不只要正確，更要讓學生真的理解、真的跟得上；不同的講法、不同的節奏，會帶來完全不同的學習結果。我們想做的，一直不是把「成果」拿來說嘴，而是把一群願意學習、願意反思、願意對學生負責的人，穩穩地陪伴著——讓知識被理解、被傳遞，也讓每一位努力的人走得更踏實。恭喜周彥禎同學，也謝謝你把這段路走得這麼認真。#邱小民社會 #研究生獎學金 #國高中社會 #解題輔導 #講解影片 #對學生負責 #陪伴成長-------------------------（心得全文放在下方👇）獎學金心得 周彥禎 研究所階段的學習，與過往以課程為主的大學經驗差異甚大。研究過程充滿不確定性，長時間投入後未必能立即看見成果，反覆修正與自我懷疑幾乎成為日常。在這樣的狀態下能夠獲得邱小民社會的研究生獎學金，對我而言不只是經濟上的支持，更是一種心理上的安定感，使我能在較少後顧之憂的情況下，專注於研究本身。 回過頭來看，這份穩定感也與我在邱小民社會科團隊中的經驗相互呼應。在進入團隊之前，我對補習班工作的理解其實相當單純。直到實際參與教學與團隊運作後，我才意識到，教學現場遠比想像中複雜，也更需要細膩的判斷。過去在大學與研究所階段，我所接受的訓練多偏向理論層面。我於大學期間就讀成功大學歷史學系，並雙主修政治學系。雖然也修習過教育學程，但真正能夠站上講台、將想法轉化為教學內容的機會並不多，因此在一開始進入教學現場時，我明顯感受到自己對實務的陌生。 隨著在邱小民社會科團隊中逐漸累積經驗，我也慢慢看見自己的轉變。教學不再只是確認內容是否正確，而是開始在意學生是否理解、能否跟得上，並思考不同講法所帶來的差異。這樣的轉變來自於一次次嘗試與修正，也讓我對教學有了更貼近現場的理解。在這個過程中，我感受到邱小民社會所提供的，不只是一段培訓或工作經驗，而是一個會認真對待成員成長的場域。這裡重視的不只是能力是否成熟，而是是否願意學習、反思並持續投入。不只是成果是否亮眼，而是是否在教學過程中對學生負責。 在這段時間中，這段經驗也讓我重新思考自己作為研究生的角色定位。研究不只是為了完成學位，而是一項需要對自己、也對知識社群負責的長期投入；教學則提醒我，知識如何被理解與傳遞，兩者對我而言同樣重要。這份獎學金與團隊經驗，讓我在研究與教學之間，找到一個可以持續前進的位置。 ### [孩子學大航海時代，不是背四個人名而已](https://www.chiusociety.com/posts/20260109) > 真正要學的是：看懂世界怎麼被改寫，以及我們怎麼帶孩子走出舒適圈。 孩子在國九上歷史學到「大航海時代」時，課本常會出現這張地圖：狄亞士、哥倫布、達伽馬、麥哲倫——四位航海探險家，把世界連在一起，也把「全球化」推上舞台。但我一直覺得，這一課最值得帶孩子學的，不只是背名字、背年份，而是學會用三個學科一起看同一件事： 📌 歷史：美洲殖民地的建立、物種與人口的移動（哥倫布大交換）📌 地理：殖民地式經濟、熱帶栽培業與全球貿易網絡形成📌 公民：奴隸制度把人當成財產，對人性尊嚴造成巨大傷害也就是說：世界變大了，但並不代表變得更公平。孩子如果只看到「航海成功」的光環，卻看不到背後的代價，就會少了社會科最重要的那一塊——價值判斷與同理。那歐洲人為什麼要遠航？原因其實很現實： 原本的地中海貿易路線受阻、想找新的香料與黃金來源，加上傳教與國家競逐，逼著他們必須向外走。可以說，他們是在「被迫面對不足」的情境下，選擇冒險、選擇突破。我在課堂上常會順勢追問孩子一句： 那為什麼課本還會把「鄭和下西洋」一起放進來？鄭和也很厲害，但他和歐洲航海家追求的目標其實不一樣。鄭和下西洋：強在「國威」，弱在「改變」鄭和下西洋的核心，偏向宣示國威、擴大朝貢貿易與外交網絡。它很壯觀，但不以建立殖民據點、改變經濟結構為主要目的，也因此沒能像歐洲那樣，形成持續推進的外擴力量。 更關鍵的是：當一個體制長期相信「我們什麼都有了」，對外界就容易缺乏好奇、也缺乏危機感。最後往往不是輸在一場戰爭，而是輸在長期的自我滿足。我想讓孩子從這課帶走的，其實是這句話不是要孩子崇拜侵略與殖民，恰恰相反——是要孩子看懂：世界的進步常伴隨權力與代價，我們要有能力辨識、也要有能力選擇。對家長來說，這一課也很像教養： 孩子的世界如果只停留在熟悉的同溫層、只追求眼前舒服的小確幸，短期看起來安穩，長期卻可能錯過成長與突破的窗口。所以我們鼓勵孩子的「探索」不是盲目衝，而是——願意走出舒適圈、願意承認不足、願意用更大的視野看自己。大航海時代真正要教會孩子的，從來不是「誰最偉大」，而是：看見世界、理解世界、並且更有能力在世界裡站穩。 #會考社會 #國九會考 #段考複習#社會科不背也能懂 #用脈絡學歷史#讀書方法 #讀書技巧 #考前衝刺#邱小民社會 #線上學習 ### [【把「看衰」變成「道歉表」！這群台灣孩子示範了：別人的評分，不代表你的人生。】 🇹🇼🔥](https://www.chiusociety.com/posts/20260101) #邱小民的觀影日記 #2026第一天2026年的第一天，大家都在做什麼呢？ 我不選擇熱鬧的聚會，而是選擇走進電影院，去見證那條我期待許久的——《冠軍之路》。看完後，比起熱血沸騰，我感受到更多的是一種在不被看好的路上，不斷自我肯定、那股「堅定到令人想哭」的渴望。這部電影不談深奧的棒球規則與戰術，它緊扣著兩個字：「溫度」。❌ 一張「不及格」的成績單親愛的家長，如果有一天，你的孩子拿著一張不及格的成績單回家，跟你說： 「大家都不看好我，老師說我是最差的一屆。」你會告訴他認命？ 還是會像這群球員一樣告訴他：「沒關係，我們用實力讓他們安靜。」回顧2024年的11月，在12強開打前，台灣隊收到的就是一張極盡羞辱的「預測成績單」。當時的聲音，現在聽來依然刺耳（這像不像孩子在成長中，常聽到的那些雜音？）：🔻 「台灣隊戰力評比：倒數第 1」 🔻 「日本媒體評分：滿分100，台灣只有 35 分（12隊最低）」 🔻 「這是一支史上最弱的中華隊。」 🔻 「晉級機率 0%，去東京只是為了觀光。」甚至連我們自己人，都不敢相信會贏。 但是，2024年11月24日的東京巨蛋，這群孩子用球棒告訴了我們——什麼叫做「創造歷史」。🎬 關於這部電影，邱小民想分享的三堂社會課：📍 1. 關於「標籤」：那是別人貼的，撕下來的手長在你身上 顏擇雅老師曾說：「天底下的勵志書對棒球來說都是廢話。」 棒球太殘酷了，你可能一場比賽被三振三次，被罵得狗血淋頭。 但這群被評為「C級」的球員，沒有花時間去網路上筆戰，也沒有因為被看衰就放棄揮棒。 他們一步步從臺北大巨蛋，打進了東京巨蛋。 他們把那些嘲笑的聲音，變成了一張張讓世界簽名的「道歉表」。📍 2. 關於「過程」：在孤獨中做出抉擇 棒球場上，雖然有隊友，但站上打擊區的那一刻，你就是孤獨的。 面對時速150公里的球，揮不揮棒？這是一個瞬間的「抉擇」。 我們的孩子在考試、在人生十字路口也是如此。 這群球員示範了最好的學習態度：不逃避抉擇，並承擔後果。 即使前面有五十一次的失敗（出局），只要在關鍵時刻揮出一支全壘打，世界就會為你起立鼓掌。📍 3. 關於「回家」：奔回本壘的渴望 英文的本壘叫做 Home Plate。 顏擇雅說得好：「打者把球擊出就開始他的逃亡，奔回本壘就是回家。」 這群遊子在異鄉，頂著巨大的壓力拼命奔跑，不是為了證明給看衰的人看，而是為了把這份榮耀帶回台灣這個「家」。🎓 從球場到考場，這是一堂最棒的教學身為社會科老師，我在電影裡看到了這三門課的精髓：📜 【歷史】告訴我們： 偉大的戰役，往往都是以弱勝強。 🌏 【地理】告訴我們： 從臺北到東京，雖然只有一顆好球的距離，但克服心理的距離，我們花了11年。 ⚖️ 【公民】告訴我們： 什麼是責任、團隊、大局，以及如何與「失敗」共處。這不是一部只給棒球迷看的電影。 即便你是棒球小白，或者一日球迷，你也能輕易看懂那份動人的**「態度」**。新的一年，在 #邱小民社會，願我們都能陪著孩子，像台灣隊一樣—— 在不被看好的時候，堅持揮棒；在逆風的時候，飛得更高！👇 你也去看這部電影了嗎？附上預告片連結https://www.youtube.com/watch?v=wIkAdaZV0sY #邱小民社會 #台灣南波萬 #TeamTaiwan #12強世界冠軍 #不被看好才是最強的動力 #給國中生的一堂課 #逆境教育 #道歉表 #史上最弱變史上最強 ### [✏️【考前複習最強武器：好的老師 × 好的筆記 × 跨科整合】](https://www.chiusociety.com/posts/15) 在 AI 當道、圖文生成工具琳瑯滿目的時代，我們更需要讓孩子知道：真正能幫助成績提升的筆記，並不是外表多精美，而是那些親手整理、能建立心智結構、能把知識內化的「學習慣性」。 下面這位國一家長分享的段考懶人包筆記，就是最好的例子。孩子不只精準畫出高線判讀與臺灣海岸特色，甚至能主動標示「跨科混合考題」——國一學生能做到這樣的深度，真的非常難得，也值得大大肯定！ 但我們更希望家長理解：好的筆記，不是字跡整齊、五顏六色就好。真正的好筆記，能做到「圖文並茂」與「跨科整合」。 例如：臺灣西南方的沙岸，本身是 潟湖（陸包海）。現在的高雄港，是天然良港、過去的台江內海則因泥沙淤積，滄海變桑田。而 台江內海 這個地理概念，更能直接串起歷史：鄭成功從鹿耳門進入台江內海擊退荷蘭人；之後因泥沙淤積，港口由安平取代，形成「一府二鹿三艋舺」的格局。這些其實都是國七上第二次段考範圍，但透過老師引導，孩子就能跨越科目邊界，把知識融為一體。 這就是邱小民社會在做的事：不只複習，更建立孩子的社會科思考方式。 有好的老師帶領，孩子的學習方向才不會走偏，準備大考也能站在更高的格局。 AI 產圖很厲害，但真正能提升成績的關鍵，永遠是孩子跟著老師一步步建構、整理、理解，完成屬於自己的知識地圖。 ### [主題｜補教人生分享・職涯探索](https://www.chiusociety.com/posts/20251202) > 邱小民社會 × 淡江大學公共行政系 這次受邀回到母校淡江大學公共行政系演講，是我畢業 18 年、投入補教 20 年來第一次以「學長」的身分和大學生分享我的故事。站在台前，看著台下那些剛踏入大學的新鮮面孔，我想到的是——每一個孩子，都需要時間摸索自己的方向。大學生如此，國中生更是如此。分享的過程中，有位大二學生的回答特別讓我印象深刻。我問他：「以前社會學得如何？」他靦腆地說：「學得很爛，所以才來念淡江。」從他的眼神裡，看得出那份不太敢抬頭的自信不足。其實，我想告訴他，也想告訴所有家長——自信不是昂首闊步、大聲說話；自信是能在無數次的大小考試中，找回屬於自己的步調。這正是我們希望「提前」給國中生的能力與思維：不是只有考高分，而是能找到方法、找到方向、找回自信。回到教學現場，我也很慶幸我們團隊的年輕老師越來越成熟：教學熱情充足、態度穩定、願意陪伴孩子。看到他們成長，也提醒我自己不要忘記「教育的初心」。孩子的學習路上，有迷惘、有期待，而我們願意在旁做那盞明燈。給方向、給方法，也給他們重新站起來的勇氣。 ### [圖像化思考，會教學校老師不會教到的細節，想要A++的人快來加入](https://www.chiusociety.com/posts/13) > 建國中學--李O喆 ### [從國一開始收看線上影片，社會一模B++到會考A++](https://www.chiusociety.com/posts/12) > 成功高中--張琥 ### [老師上課幽默、表格統整歷史事件比較好記](https://www.chiusociety.com/posts/11) > 北一女中--O資雅 ### [運用口訣法、提問法，熱愛分享生活的老師](https://www.chiusociety.com/posts/10) > 北市明星國中--蔡O錡 TO邱小民從國一國二就有曾聽過你。真正見到你時，發現你是一位十分外向又熱愛分享生活的老師。利用"提問法"、"口訣法"……有意思的方式讓我們思考。上課時的小故事也讓課堂充滿了歡笑聲。在你口中最常聽到的一句就是"邱小民社會，教了你就會"。 ### [謝謝老師幫我將最弱的社會科成績拉起來](https://www.chiusociety.com/posts/09) > 北市明星國中--洪O道 TO思宇老師一年的時間過得很快，謝謝老師在我國中最重要的一年幫助我把最弱的社會科成績拉抬起來，讓我從討厭道漸漸喜歡這門科目並拿到好成績。謝謝思宇老師。 ### [擅用搞笑口訣幫我們記下更多知識點](https://www.chiusociety.com/posts/07-7) > 北市明星國中--黃O可 HI 劉白老師上你的課真的很好玩，難懂的社會都被你變得淺顯易懂，謝謝你會在上課的時候跟我們分享許多有趣的小故事，你們用搞笑的口訣讓我們記下更多深刻的知識點！未來願你我都好~祝順利。 ### [段考、模考不斷進步，段考90分up、模考B++→A++](https://www.chiusociety.com/posts/07) > 培英國中--林O錡 思宇老師：不知道從哪一堂是思宇老師上課後，班上每次遇到是你上課就會很亢奮(?)記得好像有人說過很多厲害的口訣都是老師自己發明的。真的要好好感謝這些口訣讓我用最有效率的方式念社會科。不論是段考或模考都有不少的進步(段考90分up、模考B++→A+/A++)老師上課的風格有趣、筆記豐富。上課期間會以故事舉例，讓人特別感興趣！！每次考試都會想到了那些有趣的口訣，便能快速解題，大大增加了檢查的時間！ ### [好好讀筆記、背好口訣，模考從B++進步到A+](https://www.chiusociety.com/posts/05) > 培英國中--林O妍 TO思宇老師一、筆記清楚明白，口訣也都容易記住二、大航海時代的航海家：狄哥達麥(打妹--日語諧音)三、上課的氣氛都很好，不會過於嚴肅但也不會很亂四、好好讀過筆記、背好口訣，模考從原本的B++進步到A+ ### [笑點與知識點進入腦海，潛移默化持續進步](https://www.chiusociety.com/posts/04) > 福營國中--林O均 Dear劉白雖然好像是在國三時才遇見你與小民老師，而剛接觸邱小民團隊的我似乎愛上了社會，可能我的社會不是很好，但也在眾多的口號中學會了社會，成績也在潛移默化中持續進步。當在上課時，笑點也很多，社會知識也偷偷進入我的腦海哩，我覺得最厲害的事應該是把三個我原以為不相關的科目合三為一，全部串起來，經過一年的相處，我希望在高中後也可以用這項能力，考下更好的高中，並能好好帶著回憶持續進步。 ### [來了邱小民社會，找到屬於自己的念書方式](https://www.chiusociety.com/posts/03) > 福營國中--王O恩 給劉白老師：在我還沒上邱小民社會時，我的社會成績一直不上不下，自從上了您了課以後，我的成績明顯提升了，而且我還找到屬於自己的念書方式，上您的課非常有趣，還能聽到許多小故事，讓我上社會課時一次都不覺得無聊。 ### [了解事件前因後果，社會不再死背](https://www.chiusociety.com/posts/02) > 福營國中--鄭O心 TO邱小民老師以前國一國二的時候，社會多是死背的，但自從上了邱小民社會之後，知道事件的前因後果，也用有趣的技巧幫助背誦，並用問問題的方式讓我在課堂中不會只有單方面接受訊息。 ### [邱小民老師多元豐富口訣，社會不再可怕](https://www.chiusociety.com/posts/01) > 福營國中--O天傑 TO邱小民國中小相遇了這麼多的老師，可說第一次遇到這種教學方式的老師，用多元豐富的各種角度，解剖這可怕的社會，也常像地方議員，深入我們的心裡深處，也不時用許多笑點或酷炫的口訣，讓社會深深的刺進大家心中。很開心可以偶見他和他的團隊，我很幸運可以在這廣大的世界和相遇，上他和團隊的課程真的很幸福快樂。 ## Platform This site runs on [Loopwise](https://loopwise.com) (formerly Teachify) — a course, event, and digital-product platform for creators.